| Titre : | Théories de l'action et éducation |
| Auteurs : | J. Baudouin ; J. Friedrich |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Bruxelles, BEL : De Boeck Université, 2001 |
| Collection : | Raisons éducatives |
| Format : | 324 p. |
| Langues : | = Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés : | EDUCATION ; SCIENCE |
| Résumé : | Ce volume fait le point sur les propositions théoriques et les recherches empiriques ayant trait au concept d'action en sciences de l'éducation, en philosophie, en sociologie et en psychologie. Il vise à repérer les problématiques convergentes et les conceptualisations originales proposées dans ces différents domaines et à discuter les utilisations possibles de ces modèles, notamment pour l'analyse des pratiques de formation et d'enseignement. |
Exemplaires (1)
| Centre | Localisation | Section | Cote | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Jouy-en-Josas Antony | Antony | Ouvrages | DG/SRH00010 | Empruntable | Disponible pour le prêt |
